De afgelopen twee woensdagen waren Mia en ik te gast op twee symposia. Mia heeft verslag gedaan van het symposium "De digiwijze leraar" dat op 24 maart plaatsvond. Ik wil schrijven over onze ervaringen op het Nationaal MediaCoaches Congres "De WIFI-generatie" dat we op woensdag 31 maart in Ede bezochten.
Het congres werd geopend door Mevr. Swaab. Zij is voorzitter van de Raad voor Cultuur en belichtte de rol van deze Raad met betrekking tot mediawijsheid. Daarna werd het stokje overgenomen door Jelle Prins, ontwerper van iPhone apps. Hij liet ons door middel van een filmpje kennis maken met het digitale magazine van de toekomst. Interactiviteit speelt hierbij een grote rol; de lezer neemt die informatie tot zich waaraan hij of zij behoefte heeft.
Na dit plenaire gedeelte zocht iedereen zijn eigen weg in een overvloed aan workshops en trefpunten.
Het eerste trefpunt dat wij aandeden was een presentatie over "Wikiwijs".
"Wikiwijs" is geïnitieerd door de minister van OC&W en bedoeld als een vrij toegankelijk podium voor uitwisseling van lesideeën. "Wikiwijs" werkt als een wiki. Iedereen kan lesideeën aanleveren en bestaande lessugesties aanvullen of aanpassen. Het is de bedoeling dat "wikiwijs" in het schooljaar 2010-2011 operationeel is.
Daarna bezochten we het trefpunt van Cinekid. Om kinderen te versterken in hun mediagebruik biedt Cinekid verschillende media-educatieve programma's aan. Eén hiervan is "CinekidStudio". Via deze gratis online omgeving kunnen kinderen zelf hun (teken)filmpjes maken, waardoor zij meer inzicht krijgen in de werking van de media. Hierdoor zullen zij weer beter in staat zijn om mediaproducties te beoordelen.
Na een korte pauze gingen de internationale workshops van start. Samen met Mia nam ik een kijkje bij onze zuiderburen en hoorden we van het LINC (Vlaams Steunpunt Nieuwe Geletterheid) hoe digitale mediawijsheid in Vlaanderen gestalte krijgt.
Ongeveer drie kwartier later kozen we weer voor een trefpunt. Dit keer werd "Databaas" gepresenteerd. "Databaas" is een lespakket waarmee basisschool kinderen geleerd wordt bewust te zijn van hun identiteit op het internet. Een lespakket met hetzelfde doel voor de wat oudere kinderen is "Splitz". Met "Splitz" worden kinderen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs sonder meer spelenderwijs wijzer gemaakt in sociale netwerken op internet.
Wetende dat we een hippe blauw/gele hipster mis zouden lopen, sloegen we het laatste onderdeel van het congres: de prijsuitreiking van de Young Media Award 2010 over.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten